Podczas śniadania logopedycznego uczniowie klasy 1l oraz 3ż mieli możliwość próbowania różnych konsystencji, wielozmysłowego poznawania produktów oraz nauki prawidłowego picia samodzielnie przygotowanego koktajlu o smaku truskawkowym.
Zaproponowane ćwiczenia i zabawy smakowe stworzyły uczniom niepowtarzalną szansę na normalizację czynności prymarnych, rozwijanie sprawności narządów artykulacyjnych oraz budowanie kompetencji komunikacyjnych i językowych. Było smacznie, zdrowo, kolorowo i przede wszystkim logopedycznie.